Resúmenes por Áreas – Congreso Internacional de Estudios Lingüísticos

Cambio lingüístico

Elemento culto narco-: desde sus primeros registros hasta sus usos en los inicios del siglo XIX

Bibiana Ruby Castillo Benitez 26 septiembre, 2022

INOVAÇÃO LEXICAL E MUDANÇA LINGUÍSTICA: REFLEXÕES EM TORNO DA NEOLOGIA, COMPETÊNCIA LEXICAL E PERSPECTIVAS DE ENSINO

Rosana Maria Sant'Ana Cotrim 5 septiembre, 2022

DE LAS INTERJECCIONES PROPIAS FRENTE AL ¿CAMBIO LINGÜÍSTICO? UNA MIRADA COGNITIVA

Lucía Bernardi 4 septiembre, 2022

Análisis diacrónico de la partícula ca (y) en textos endógenos escritos en lengua purhépecha durante los siglos XVI al XVIII.

Gloria De Jesús Rosas 31 agosto, 2022

Estudios interdisciplinarios sobre Interculturalidad

Etnografía y métodos para el trabajo de campo

Prueba de adjunto de PDF

Fernando Albornoz 29 septiembre, 2022

Etnopragmática

LA VARIACIÓN INTRAHABLANTE FUTURO PERIFRÁSTICO/FUTURO SINTÉTICO EN EL DISCURSO POLÍTICO DEL DR. RAÚL ALFONSÍN, DURANTE EL PERIODO DE TRANSICIÓN Y REGRESO A LA DEMOCRACIA.

Emilse Daniela Arnáez Figueroa 11 noviembre, 2022

Gregoria/ la Gregoria/ la dicha Gregoria como estrategia etnopragmática en textos judiciales criminales coloniales de San Juan de la Frontera (1805-1810)

Alessio Francisco Arredondo 27 septiembre, 2022

LA VARIACIÓN INTRAHABLANTE FUTURO PERIFRÁSTICO/FUTURO SINTÉTICO EN EL DISCURSO POLÍTICO DEL DR. RAÚL ALFONSÍN, DURANTE EL PERIODO DE TRANSICIÓN Y REGRESO A LA DEMOCRACIA.

Emilse Daniela Arnáez Figueroa 21 septiembre, 2022

Vitalidad de las lenguas aborígenes en contextos de migración

Yesica Analía Gonzalo 5 septiembre, 2022

Análisis de un caso de variación lingüística en títulos de artículos periodísticos en el español de Costa Rica

Ana Laura Pagliaro 1 septiembre, 2022

Un estudio de variación intrahablante en emisores científicos

Gabriela Luján Giammarini 31 agosto, 2022

Una busca llena de esperanzas… La variación uno y una en el español argentino

Lucía Zanfardini 31 agosto, 2022

LA VARIACIÓN DEL PRESENTE Y DEL PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE DEL MODO INDICATIVO: EL INTERLOCK DE FOCO/CERTEZA

María Paula Gavagnin 28 agosto, 2022

CAMBIOS SIGNIFICATIVOS ACTUALES DE LAS FORMAS –RA Y –SE DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO EN “EL BRUJO POSTERGADO” DE JORGE LUIS BORGES EN COMPARACIÓN CON EL “EXEMPLO XI” DE DON JUAN MANUEL

Claudio Manuel Velasco 30 junio, 2022

Heterogeneidad lingüística y Educación

POR QUÉ EL ESTUDIO DE CASOS

Lopreto María 15 noviembre, 2022

Por qué el estudio de casos

GLADYS LOPRETO 5 octubre, 2022

Procesos migratorios y conformación de variedades del español en el AMBA: hacia el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística en el aula multilingüe

Jonathan Emmanuel Roldán 20 septiembre, 2022

La diversidad lingüística en las aulas pampeanas: una aproximación a las escuelas de nivel secundario

Hilen Denise Kessler 1 septiembre, 2022

Primeros estudios acerca de la diversidad lingüística en las escuelas de nivel primario en localidades pampeanas y bonaerenses

Maria Jose Rivero 1 septiembre, 2022

Gramática y variación y enseñanza de la lengua en la escuela secundaria

Ana Laura Prado 31 agosto, 2022

Hacia una perspectiva intercultural de la formación lingüística del profesorado. Apuntes desde y para la diversidad

Patricia Fernanda Todero 31 agosto, 2022

A LINGUAGEM SIMPLES COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Flávio Gonzalez 31 agosto, 2022

HABLAS EN EL AULA. La diversidad lingüística en la institución escolar

Lopreto María 29 agosto, 2022

Hacia una educación plurilingüe enriquecida mediante intersecciones en el paisaje académico de la Universidad de Oviedo

Gonzalo Llamedo Pandiella 29 agosto, 2022

HACIA EL DISEÑO DE UN PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO DE TRAYECTORIAS DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL PARA LOS/LAS ALUMNOS/AS DE LAS CARRERAS INGLÉS DE LA FAHCE (UNLP) – PRIMERAS INDAGACIONES ETNOGRÁFICAS

Ana Laura Marchel 9 agosto, 2022

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E SALVAGUARDA DE LÍNGUAS DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

Juliana Bertucci Barbosa 31 julio, 2022

Lectura y escritura

PRÁCTICAS ESCRITURALES Y DOCENCIA: “EN”/ “ENTRE” CONTEXTOS DE FORMACIÓN Y ÁMBITOS PROFESIONALES EN EL CAMPO DE LA BIOLOGÍA

Alejandra Salgueiro 1 diciembre, 2022

HACERSE ESCRITORES/DOCENTES EN EL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN

Fabiana Castagno 1 diciembre, 2022

EL TALLER LITERARIO, CONSTRUCCIÓN ARTÍSTICO-ACADÉMICA

Silvana Boggiano 15 noviembre, 2022

Comprender textos destinados a prevenir problemáticas sociales: el rol de la modalidad de presentación, la conectividad causal y la realización de tareas de elaboración.

JOSELYN ALEXANDRA PISPIRA ESPINOZA 14 noviembre, 2022

PRÁCTICAS LETRADAS ACADÉMICAS PARA APRENDER EN INGENIERÍA: ¿QUÉ, CÓMO, POR QUÉ Y PARA QUÉ?

Diana Mónica Waigandt 2 septiembre, 2022

Prácticas escriturales y docencia: “en”/ “entre” contextos de formación y ámbitos profesionales en el campo de la biología

Alejandra Salgueiro 2 septiembre, 2022

Hacerse escritor /docente en el campo de la comunicación

Fabiana Castagno 2 septiembre, 2022

La ESI: Representaciones de masculinidades y feminidades en Elisa, la rosa inesperada de Liliana Bodoc

Yanina Amelia Pastor Berroa 1 septiembre, 2022

Una mirada institucional sobre la lectura y la escritura en la UNVM

Desirée Natalia Cáffaro 31 agosto, 2022

Narración y argumentación en la escuela secundaria: producción de textos y creencias sobre la escritura en estudiantes con alto y bajo desempeño en comprensión

María de los Ángeles Chimenti 31 agosto, 2022

Comprender textos destinados a prevenir problemáticas sociales: el rol de la modalidad de presentación, la conectividad causal y la realización de tareas de elaboración.

Jazmin Cevasco 31 agosto, 2022

Sobre la fragmentariedad. Escrituras iniciales de estudiantes universitarixs y rupturas anafóricas

Lucía Romanini 31 agosto, 2022

Leer para aprender en la escuela secundaria: reflexiones preliminares a partir del trabajo colaborativo

Juliana Tonani 31 agosto, 2022

USOS SINTÁCTICOS COMPLEJOS Y MULTIMODALIDAD: EL USO DE LA PALABRA Y EL GESTO EN NIÑOS ARGENTINOS Y CHILENOS

Maria Silva 31 agosto, 2022

La importancia del vocabulario disciplinar en la alfabetización académica: una mirada desde la Psicolingüística

Bárbara Sampedro 31 agosto, 2022

Fallos persistentes en reformulaciones de ingresantes universitarixs e imposibilidad de escucha

Marcia Arbusti 31 agosto, 2022

La didáctica de la transposición de géneros para el fortalecimiento del pasaje de la escritura a la oralidad académica en el ámbito de la formación en Comunicación Social

Marcela Alejandra Pereyra 30 agosto, 2022

Primeras observaciones en la enseñanza de la escritura en la educación a distancia

Romina Andrea Bosio 28 agosto, 2022

LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-COMPRENSIÓN DE GÉNEROS ACADÉMICOS EXPERTOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Jorge Alberto Sanchez 27 julio, 2022

Lingüística Antropológica

Anñalisis morfosintáctico y etimológico de los numerales de la lengua günün a yajüch

José Pedro Viegas Barros 28 noviembre, 2022

Vocabulario de aves regionales del Gran Chaco en lengua tapiete (tupí-guaraní): documentación, metodología e intersecciones (sub)disciplinares

Florencia Ciccone 31 agosto, 2022

Nombres de lugar y gentilicios en mbayá y abipón (flia. guaycurú) según los registros de los jesuitas Sánchez Labrador y Dobrizhoffer. Siglo XVIII

Juan Manuel González Breard 20 julio, 2022

Migraciones y conformación de variedades del español

Multimodalidad

Políticas lingüísticas y glotopolítica

Prácticas dilemáticas de discriminación lingüística: análisis de dos casos en la red social Facebook

María Elizabeth Tavera 31 agosto, 2022

Políticas del nombre. Discursos y debates en torno al nombre a partir de la Asamblea Constituyente de la Provincia del Chaco de 1957-1958

Jaina Pajor 31 agosto, 2022

Sincero, cáustico y acrático: el discurso anarquista de La Verdad, Periódico Obrero (Rosario, 1896-1899).

Federico Ternavasio 31 agosto, 2022

Discursos y políticas sobre el silencio vinculados a los movimientos de géneros actuales en Argentina. Un análisis de los manifiestos de Ni una menos (2016-2022)

Aylen Paola Herrera 31 agosto, 2022

INGLES EN HURLINGHAM: POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS, ANÁLISIS DE DISCURSO E INVESTIGACIÓN DE ARCHIVO (1888-1950)

Victoria Agustina Quiroga 31 agosto, 2022

El abordaje etnográfico de las políticas del lenguaje: las agencias religiosas

Raúl Eduardo González 31 agosto, 2022

Políticas lingüísticas, lenguas indígenas y educación superior: el caso de la Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural de la UNCAUS

virginia unamuno 30 agosto, 2022

LA ESTRATEGIA DE INSTITUCIONALIZACIÓN DEL SUJETO EN MEDIOS DIGITALES INSTITUCIONALES

Cristina del Valle Núñez 30 agosto, 2022

POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN LAS REDES SOCIALES DE DOS UNIVERSIDADES SANTAFESINAS: TENSIONES EN TORNO AL EMPLEO DEL MASCULINO GRAMATICAL CON FUNCIÓN GENÉRICA

Gastón Daix 30 agosto, 2022

“El uso concordante de haber existencial en instrumentos lingüísticos latinoamericanos pertenecientes al siglo XIX y principios del XX desde un perspectiva glotopolítica”

Mercedes Laura Mazuelos Mrak 29 agosto, 2022

Prácticas de regulación discursiva e intervención normativa en la prosa periodística

María Marcela Wintoniuk 26 agosto, 2022

Lenguas e identidades en conflicto. Sobre la génesis de Maldición eterna a quien lea estas páginas, de Manuel Puig

Julia G. Romero 24 agosto, 2022

Plano de Ação da Praia, pandemia e ensino de língua portuguesa: o que esperar, o que encontrar?

Jefferson Evaristo 18 agosto, 2022

El recorrido de la enseñanza del Latín en las aulas argentinas: ayer y hoy

Ileana Kleinman 3 agosto, 2022

Producción discursiva y prácticas profesionales

Representaciones sociales del lenguaje e ideologías lingüísticas

REPRESENTACIONES SOBRE LOS BRASILEÑOS EN LA REVISTA ARGENTINA ‘SATIRICÓN’ DE MARZO A JUNIO DE 1973

Neide Elias 15 noviembre, 2022

¿”Hablar bien”?

María Eugenia Herrera 23 septiembre, 2022

MEDIOS, POSTURA DISCURSIVA, CASO MARÍA SOLEDAD MORALES.

Ximena Elizabeth Gregorio 6 septiembre, 2022

LAS REPRESENTACIONES Y LAS PRÁCTICAS SOCIOLINGÜÍSTICAS DE LOS/LAS DOCENTES DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA

Verónica Mailhes 2 septiembre, 2022

Abordajes del Lenguaje inclusivo en la formación docente

Verónica Pérez 31 agosto, 2022

El conflicto lingüístico en dos comunidades migrantes plurilingües de la región pampeano-bonaerense

María Lourdes Albino 31 agosto, 2022

Prácticas y representaciones sobre el fenómeno del lenguaje inclusivo: una potencial vía de análisis a partir de fórmulas de identificación de programas y proyectos generados en la Universidad de Rosario

María Cecilia Milan 31 agosto, 2022

Sociolingüística

EL PREJUICIO LENGUA-DIALECTO PRESENTE EN EL RELATO DE UN MIGRANTE SENEGALÉS

VALERIA GUADALUPE ABATE DAGA 16 noviembre, 2022

EL PREJUICIO LENGUA-DIALECTO PRESENTE EN EL RELATO DE UN MIGRANTE SENEGALÉS

Clarisa Pereyra 15 noviembre, 2022

METODOLOGÍA PARA LA OBTENCIÓN DE DATOS DEL ESPAÑOL AREQUIPEÑO

Richard Santos Huamán Flores 2 noviembre, 2022

Uma análise dinâmica do desenvolvimento da duração vocálica precedente a oclusivas finais do inglês (l2) por um aprendiz paraibano

Rubens Marques De Lucena 5 octubre, 2022

INTERFERENCIA GRAMATICAL EN EL QUECHUA DE HABLANTES BILINGÜES DEL VALLE DEL COLCA

DANTE PORFIRIO CALLO CUNO 8 septiembre, 2022

Las finanzas de la lengua

Maria Liliana Capalbo 31 agosto, 2022

Aproximación ecológico lingüística a las variedades patagónicas

Marisa Malvestitti 31 agosto, 2022

Hacia la conformación de un corpus oral de migrantes en la provincia de Río Negro

Lucía Zanfardini 31 agosto, 2022

La valoración de repertorios sociolingüísticos en clases de Lengua y Literatura del nivel secundario: explorando el fenómeno de la risa

María Florencia Rizzo 29 agosto, 2022

VOS: ¿JOVEN, POBRE Y VULGAR EN EL ESPAÑOL CAMBA? UN ANÁLISIS DE CORPUS SOBRE EL VOSEO A PARTIR DE MENSAJES DE WHATSAPP

Tatiana Maranhão e Silva 26 agosto, 2022

“Hablar en modo sticker”: estrategias pragmáticas digitales en la interacción oral

Antonela Georgina Dambrosio 16 agosto, 2022

Abordagem da variação linguística em livros didáticos de inglês e na prática de ensino

Raíssa Teixeira Gouveia 9 agosto, 2022

EL PREJUICIO LENGUA-DIALECTO PRESENTE EN EL RELATO DE UN MIGRANTE SENEGALÉS

Clarisa Pereyra 29 julio, 2022

Estudio sobre prácticas discursivas entre grupos indígenas salteños en entornos virtuales: el para qué y cómo de las publicaciones en páginas de Facebook

Bárbara Belén Benítez 28 julio, 2022

Teorías del lenguaje

Fórmulas de tratamiento en comercios populares de la sierra ecuatoriana

Elking Raymond Araujo Bilmonte 9 septiembre, 2022

¿CON QUÉ FUTURO SE EXPRESA LA PROMESA?

Verónica Mailhes 4 septiembre, 2022

EL ASPECTO COMO CATEGORÍA FUNDAMENTAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA POLISEMIA DEL PRESENTE DEL MODO INDICATIVO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Anabella Laura Poggio 30 agosto, 2022

Lingüística y literatura Un estudio sobre la distribución de las formas hubiera y hubiese + participio en la novela Yo el Supremo, de Augusto Roa Bastos

Elina Alejandra Giménez 28 agosto, 2022

LA INCERTIDUMBRE EN POST PANDEMIA: LA CONSTRUCCIÓN DEL FUTURO EN MENSAJES Y AUDIOS DE WHATSAPP. ENFOQUE ETNOPRAGMÁTICO.

Silvana Alaniz 24 agosto, 2022

Variación lingüística en la prensa inglesa como estrategia evidencial

Soledad Alarcon 18 agosto, 2022

A tarefa me funciona: ¿Cómo varían los pronombres de la comunidad brasileña en Argentina?

Barbara da Silva Santana Lopes 15 agosto, 2022

Las perífrasis de infinitivo en Los días del venado de Liliana Bodoc

Yohania Machado Pérez 4 agosto, 2022

El uso de ‘a(l) la(d)o de’ y ‘(a)fuera de’ en el español hablado en la comunidad guaraní “La Bendición” (Prof. Salvador Mazza, Salta, Argentina).

Delia Noemí Peralta 28 julio, 2022

Variación lingüística

Crioulos de base lexical espanhola e portuguesa: tendências de contraste em torno dos sujeitos pré-verbais

Claudia Roberta Tavares Silva 31 agosto, 2022

LA PREPOSICIÓN ‘DE’ DEL ESPAÑOL DE SANTA FE EN CONSTRUCCIONES ESPACIALES CON LOCACIONES HUMANAS: UN ANÁLISIS COMPARATIVO CON ESTRUCTURAS SEMEJANTES EN OTRAS VARIEDADES DEL ESPAÑOL Y LENGUAS RELACIONADAS

Marina Anabella Gallardo Berg 31 agosto, 2022

Entonación y evaluación en las narraciones de experiencias personales en el Corpus Pressea- México

Eva Velasquez Upegui 31 agosto, 2022

El uso de pronombres clíticos de dativo con referente plural en producciones de estudiantes universitarios, de la ciudad de Resistencia (Chaco)

Alejandro Angelina 31 agosto, 2022

La variación intralingüística desde una perspectiva microparamétrica

Leandro Carlos Arce 29 agosto, 2022

Las redes sociales como un medio para optimizar la enseñanza académica del inglés en comunidades marginadas en México.

Rodrigo Riveroll 25 agosto, 2022

Fenómenos de variación léxico-gramatical en el dialecto rioplatense juvenil

Silvina Lorena Pérez 8 agosto, 2022

Normas categoriales para la población argentina y su relación con la edad de adquisición

Dolores Jazmín Zamora 3 agosto, 2022

EL ESPAÑOL EN CONTACTO CON EL CRIOLLO SANANDRESANO: RESTRICCIONES FONOTÁCTICAS, SOCIALES Y PREALINEAMIENTO

John Edinson Rueda Chaves 3 agosto, 2022

La representación escrita de los fonemas palatales /ʎ/ y /ʝ/ en el español colonial neogranadino: revisión diacrónica y diatópica de documentos de procesos judiciales

Camilo Enrique Diaz Romero 8 julio, 2022