Variación lingüística

Entonación y evaluación en las narraciones de experiencias personales en el Corpus Pressea- México

La evaluación en las narraciones de experiencias personales se ha considerado como el elemento
que explica por qué una historia es digna de ser contada, es decir, expresa el punto de vista y la
valoración del narrador con respecto a la relevancia de lo narrado, tanto para sí mismo como para
el interlocutor. Dada la trascendencia de este elemento en la construcción de las narraciones, en
esta investigación, se pretende reconocer cuáles son los recursos entonativos que están al servicio
de este objetivo comunicativo. Para ello se analizan los segmentos evaluativos presentes en las
narraciones de 18 hablantes de la Ciudad de México extraídas de las entrevistas del corpus
PRESEEA (Martín Butragueño & Lastra, 2011) . Para el análisis entonativo se siguen los principios
teóricos de Modelo Métrico Autosegmental y las convenciones de etiquetaje del sistema de
transcripción Sp-ToBI (Hualde & Prieto, 2015) , junto con un análisis fonético en el programa Praat
(version 6.1.53) (Boersma & Weenink, 1992-2022) . Los resultados se comparan con la entonación
de enunciados descriptivos (no evaluativos) dentro de las mismas narraciones con la finalidad de
detectar las posibles particularidades entonativas de la información evaluativa que suspende la
narración.

Palabras clave: Entonación, evaluación, narración, habla en uso, México.

Bibliografía
Boersma, P. & Weenink, D. (1992). Praat: doing phonetics by computer. Universidad de
Amsterdam. http://www.fon.hum.uva.nl/praat/
Hualde, J. I. & Prieto, P. (2015). Intonational Variation in Spanish: European and American
varieties. En S. Frota & P. Prieto (Eds.), Intonational Variation in Romance (pp. 350–391).
Oxford University Press.
Martín Butragueño, P. & Lastra, Y. (2011). Corpus sociolingüístico de la Ciudad de México (CSCM).
El Colegio de México. https://lef.colmex.mx/corpus_sociolinguistico.html

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